Sistemas técnicos: entrada, procesamiento, salida y realimentación

TecnologíaDibujo técnico y diseñoEdades 15–16

Diagrama de bloques en tiempo real de un sistema técnico conocido (calentador de agua, aire acondicionado, arrocera o tanque de agua con válvula de flotador): un bloque de consigna, un bloque de control, el objeto controlado y su salida, más un lazo de realimentación que devuelve el valor medido al controlador. Los estudiantes fijan el valor deseado, activan o desactivan la realimentación, pulsan Añadir perturbación para dejar entrar agua fría o abrir la puerta de la habitación y comparan dos curvas: el sistema de lazo cerrado sigue de cerca la consigna, mientras que el de lazo abierto se aleja mucho y pierde el control.