Repérer les fausses informations et leur vitesse de propagation

InformatiqueSécurité et éthique numériques14–15 ans

Une publication d’actualité s’affiche comme sur un réseau social. Les élèves cliquent sur les étapes de vérification (source, date, auteur, image, données et citations, recoupement avec d’autres sources) ; chaque étape révèle un constat et ajoute ou retire des points de crédibilité, jusqu’à un verdict : information vraie ou fausse. À côté, une simulation de propagation : cliquez sur Partager pour voir combien de personnes une fausse information atteint après seulement quelques vagues de partage.